其實我一直蠻好奇，歷史這門學科，不就是在討論「事實」嗎？既然如此，所謂「正確的歷史觀」，應該取決於學生能否掌握何時發生了什麼事情，而不是是否符合某一種特定認同。在某些場合裡，我看到的是一種預設立場：只有符合「台灣認同」的歷史才是正確的史觀。那這樣的教育，真的還能稱得上中立嗎？我認為恐怕不太可能。

當然，教育能不能真正中立？我覺得理論上可以，但實際上非常困難。畢竟每個人都有自己的價值立場與認同，那些自稱「中立」的人，要嘛是還沒遇到觸及他核心利益的議題，要嘛就是風向哪邊吹就往哪邊倒的牆頭草。其實我們大可不必把自己說得像是毫無世俗欲望的聖人——能夠誠實面對自己的偏見，也未嘗不是一種展現自由社會價值的方式。